Der Sammelband verfolgt das Ziel, der Rolle von Irritation und Staunen im Rahmen literarsthetischer Erfahrung auf den Grund zu gehen. Mit beiden Konzepten wird die ungeteilte Zuwendung der Aufmerksamkeit auf einen Gegenstand fokussiert, die als Voraussetzung sthetischer Erkenntnis sowie sthetischen Erlebens gilt. Irritation und Staunen stellen in diesem Sinne wesentliche Ermglichungsbedingungen der Etablierung einer sthetischen Wahrnehmungssituation dar. Die versammelten Beitrge aus Literaturdidaktik und einigen Bezugsdisziplinen bestimmen Irritation und Staunen sowohl theoretisch als auch auf Basis empirischer Erkenntnisse und unternehmen den Versuch, ihr Verhltnis gegenstands- und subjektbezogen auszuloten.