Das vorliegende Buch entwickelt Grundz ge einer konsistenten empiristischen Semantikerwerbstheorie, indem es interdisziplin re Aspekte des Bedeutungsbegriffs mit Ergebnissen lernbarkeitstheoretischer berlegungen verbindet und mit den in der Literatur bereits zur Verf gung stehenden Erkenntnissen zum Bedeutungserwerb konfrontiert. Die erarbeiteten Vorschl ge bieten L sungsans tze f r eine in der einschl gigen Forschung zu konstatierende Aporie nativistischer bzw. constraint-basierter Modelle, die sich als Konsequenz auf die Formulierung des Induktionsproblems im Semantikerwerb entwickelt haben. Das Induktionsproblem h lt aber einer eingehenden begrifflichen Analyse nicht stand. So ist u. a. weder das Argument eines unendlichen Hypothesenraums ber jede gegebene Menge von Beobachtungsdaten noch das der Ambiguit t ostensiver Definitionen stichhaltig; nativistische Schlu folgerungen sind unbegr ndet. Wesentliche Merkmale der angebotenen Alternative sind der Verzicht auf eine detaillierte, a priori semantische Wissensbasis und die Annahme einer allm hlichen Ausbildung konzeptueller Strukturen, die sich in einer nicht-trivialen Interaktion mit der au ersprachlichen Wirklichkeit vollzieht. Mit der Konzeption eines entsprechenden Erwerbsmechanismus wird ein neues, f r neurophysiologische und bewu tseinsphilosophische Fragen aber schon u erst erfolgreiches Erkl rungsprinzip auch f r die Semantik nutzbar gemacht. | Semantikerwerb by Brigitte Löbach, Hardcover | Indigo Chapters