A presente obra é fruto das reflexões realizadas em dois grupos de pesquisa, Agrupamentos e Culturas Juvenis: Espaços de Sociabilidade e de Formação (PUC-Goiás) e a Implantação do Proeja em Goiás (FE/UFG). Enquanto resultado de pesquisa, neste livro, o autor investiga quem são os jovens alunos do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (Proeja) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano (IF Goiano), campus Urutaí e quais sentidos eles elaboram em relação ao trabalho, à educação profissional de nível médio integrado, à perspectiva com a escolarização, ao modo de ser jovem e à condição juvenil. Os resultados apresentados, vão além das exigências da pesquisa. Ele expressa vivências, angústias, desejos e frustrações de seres humanos reais e concretos. Ajuda a refletir sobre as condições vivenciadas por jovens, que, enfrentando as dificuldades impostas por uma realidade contraditória e heterogênea, demonstram suas estratégias, anseios, expectativas, crença na escolarização como alternativa para a melhoria nas condições de vida a partir da inserção digna no mercado de trabalho. A forma como o autor conseguiu capitar esses elementos, torna o texto provocante, realista e impactante.