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Informatik: Aspekte und Studienmodelle. Symposium zur Vorbereitung einer neuen Studienrichtung in Österreich

Informatik: Aspekte und Studienmodelle. Symposium zur Vorbereitung einer neuen Studienrichtung in Österreich in Vernon, BC

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Diese Schriftenreihe, deren ersten Band die Technische Hoch- schule Wien vorlegt, solI nicht rein wissenschaftlichen Publikationen dienen, die ihren Platz besser in einschli: igigen Fachzeitschriften finden. Es sollen in erster Linie umfassende Informationen zu aktueJ. . . . len Fragen der Wissenschaf't und der Hochschuistruktur publiziert werden. Unsere Hochschule sieht sich in der Gegenwart mit einer Fiille von Problemen der Forschung, Lehre und Organisation konfrontiert, die in einer Scharfe und Dringlichkeit gestellt werden, wie dies viel- Ieicht nie zuvor der Fall war. Sie muB sich diesen Fragen stellen und sie zu Iosen versuchen, wenn sie ihren Auf trag heute und in der Zukunft erfUllen will. Ob es nun darum geht, neue Forschungsge- biete und neue Studienmoglichkeiten in den Aufgabenbereich der Hochschule einzubeziehen, oder darum, die Organisation der Hoch- schule den Anforderungen von heute anzupassen, immer wird es notwendig sein, rechtzeitig und umfassend mit wissenschaftlicher Griindlichkeit und mit VerantwortungsbewuBtsein an die Losung der Probleme heranzugehen, soweit als moglich aus den bereits an anderen Orten gemachten Erfahrungen zu lernen und dann den fUr Osterreich, im besonderen fUr unsere Hochschule, besten Weg zu suchen. Wenn man bedenkt, daB Forschung und Hochschulen viel Geld kosten, das unser Volk aufbringen muB, dann wird man sich der Verpflichtung bewuBt, bei allen MaBnahmen so umsichtig als mog- lich vorzugehen, um MiBerfolge und Fehlinvestitionen zu vermeiden. So ist auch der erste Band dieser Schriftenreihe der Diskussion eines Problems gewidmet, mit dem sich unsere Hochschule anlaBlich der Einrichtung einer neuen Studienrichtung auseinandersetzen muBte.
Diese Schriftenreihe, deren ersten Band die Technische Hoch- schule Wien vorlegt, solI nicht rein wissenschaftlichen Publikationen dienen, die ihren Platz besser in einschli: igigen Fachzeitschriften finden. Es sollen in erster Linie umfassende Informationen zu aktueJ. . . . len Fragen der Wissenschaf't und der Hochschuistruktur publiziert werden. Unsere Hochschule sieht sich in der Gegenwart mit einer Fiille von Problemen der Forschung, Lehre und Organisation konfrontiert, die in einer Scharfe und Dringlichkeit gestellt werden, wie dies viel- Ieicht nie zuvor der Fall war. Sie muB sich diesen Fragen stellen und sie zu Iosen versuchen, wenn sie ihren Auf trag heute und in der Zukunft erfUllen will. Ob es nun darum geht, neue Forschungsge- biete und neue Studienmoglichkeiten in den Aufgabenbereich der Hochschule einzubeziehen, oder darum, die Organisation der Hoch- schule den Anforderungen von heute anzupassen, immer wird es notwendig sein, rechtzeitig und umfassend mit wissenschaftlicher Griindlichkeit und mit VerantwortungsbewuBtsein an die Losung der Probleme heranzugehen, soweit als moglich aus den bereits an anderen Orten gemachten Erfahrungen zu lernen und dann den fUr Osterreich, im besonderen fUr unsere Hochschule, besten Weg zu suchen. Wenn man bedenkt, daB Forschung und Hochschulen viel Geld kosten, das unser Volk aufbringen muB, dann wird man sich der Verpflichtung bewuBt, bei allen MaBnahmen so umsichtig als mog- lich vorzugehen, um MiBerfolge und Fehlinvestitionen zu vermeiden. So ist auch der erste Band dieser Schriftenreihe der Diskussion eines Problems gewidmet, mit dem sich unsere Hochschule anlaBlich der Einrichtung einer neuen Studienrichtung auseinandersetzen muBte.

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