This title is in the Environment Rating Scale Family of Products?the leading research-based tools to optimize the quality of children?s early learning. This is the Spanish edition of the new version of the internationally recognized Early Childhood Environment Rating Scale . ECERS-3 which focuses on the full range of needs of preschool- and kindergarten aged children. This widely used, comprehensive assessment tool measures both environmental provisions and teacher?child interactions that affect the broad developmental needs of young children. Esta nueva versin de la internacionalmente reconocida Escala de Calificacin del Ambiente de la Infancia Temprana , ECERS-3, se centra en la gama completa de necesidades de los nios en edad preescolar y de kindergarten. Esta herramienta de evaluacin, integral y ampliamente utilizada, mide las disposiciones del ambiente y las interacciones maestro-nio que afectan las necesidades generales para el desarrollo de los nios de corta edad, incluyendo las necesidades: cognitivas socio-emocionales fsicas de salud y seguridad La ECERS-3 incluye tems adicionales que evalan las actividades de lectoescritura y matemticas adecuadas para cada etapa del desarrollo. Diseada para salones de clases de preescolar, kindergarten y cuidado infantil, que atienden a nios de 3 a 5 aos de edad, la ECERS-3 : Proporciona una transicin sin problemas para quienes ya usan ECERS-R. Enfatiza el papel del maestro en la creacin de un ambiente favorable para los avances en el desarrollo. Est diseada para predecir los resultados del nio con mayor exactitud y precisin. Provee un mtodo ms slido para distinguir entre los programas buenos y los verdaderamente sobresalientes. Ofrece un programa de capacitacin completo con soporte continuo disponible en el sitio web del Environment Rating Scales Institute (ERSI) (www.ersi.info). La ECERS-3 es adecuada para los QRIS estatales y distritales y el mejoramiento continuo, para los programas de evaluacin a cargo de directores y supervisores, la autoevaluacin de los maestros, la supervisin del personal de la agencia y los programas de capacitacin de los maestros. La establecida confiabilidad y la evidencia de validez a largo plazo de la familia de instrumentos de ERS hacen que esta nueva versin de la ECERS sea particularmente til para la rendicin de cuentas del programa RTTT-ELC y la investigacin. Aptas para uso en programas inclusivos y culturalmente diversos, las subescalas de la ECERS-3 evalan: Espacio y muebles Rutinas de cuidado personal Lenguaje y lectoescritura Actividades de aprendizaje interaccin Estructura del programa