Destinada a professoras e coordenadoras que atuam na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental, a obra Documentos Avaliativos: 30 perguntas para qualificar a escrita de relatórios e pareceres tem como objetivo instigar a reflexividade pedagógica. Com linguagem próxima de quem atua no cotidiano escolar e repleta de exemplos que pretendem ser inspiração para a elaboração dos documentos avaliativos, trata sobre a temática da avaliação de forma leve e fundamentada em autores que são referência nesse campo de estudos. As 30 perguntas de cunho prático-reflexivo propostas na obra levam as professoras a refletirem de modo crítico sobre suas próprias escritas. Trata-se, portanto, de uma obra eminentemente prática, elaborada a partir da leitura e revisão de mais de 3.000 relatórios avaliativos realizadas pela autora, que, a partir dessa vivência, se propõe a ensinar professoras a elaborarem uma escrita respeitosa e significativa nos documentos avaliativos.