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Coles Begeisterung wecken. Anleitung zu transformativem Lehren und Lernen: [Bildung und Unterricht] – Yacek, Douglas – 14410 at Village Green Shopping Centre in Vernon, BC
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Ein Wegweiser: Wie kann man Desinteresse bei Schüler*innen überwinden? Begeisterte Schülerinnen und Schüler im Klassenraum – eine Utopie? Keineswegs: Faszination für den Unterrichtsgegenstand kann gezielt gefördert werden. Transformatives Lernen, ein den eigenen Erfahrungshorizont betreffendes, eigene Werte berührendes und damit die Person veränderndes Lernen lässt sich systematisch anregen und durch geeignete Lehrmethoden dauerhaft erhalten. Viele konkrete Beispiele und die Erörterung von typischen Hürden unterstützen Lehrkräfte bei der praktischen Umsetzung.
Ein Wegweiser: Wie kann man Desinteresse bei Schüler*innen überwinden? Begeisterte Schülerinnen und Schüler im Klassenraum – eine Utopie? Keineswegs: Faszination für den Unterrichtsgegenstand kann gezielt gefördert werden. Transformatives Lernen, ein den eigenen Erfahrungshorizont betreffendes, eigene Werte berührendes und damit die Person veränderndes Lernen lässt sich systematisch anregen und durch geeignete Lehrmethoden dauerhaft erhalten. Viele konkrete Beispiele und die Erörterung von typischen Hürden unterstützen Lehrkräfte bei der praktischen Umsetzung.
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![Kontroverse Themen im Unterricht. Konstruktiv streiten lernen: [Bildung und Unterricht] – Drerup, Johannes – Streitkultur; Debatten; Demokratie-Erziehung – 14095](/shop/_next/image?url=https%3A%2F%2Fcdn.mall.adeptmind.ai%2Fhttps%25253A%25252F%25252Fcdn.shopify.com%25252Fs%25252Ffiles%25252F1%25252F0655%25252F8980%25252F5233%25252Ffiles%25252Fimage_733b0ddb-d2c8-483b-8bef-0d3afca05ce3.jpg_medium.webp&w=3840&q=75)
