As aprendizagens emergem atualmente da consciencialização das mutações céleres e intensas que as sociedades de um mundo globalizador e cada vez mais heterogêneo nos trazem. Hoje, é necessário, mais do que em qualquer outra época, percebermos que as nossas crianças e nossos jovens não são os mesmos, regidos pelos mesmos valores e princípios. Os nossos jovens e nossas crianças são hoje donos de mentes brilhantes, de funcionalidades únicas e particulares, de formas de percepção e entendimento velozes e peculiares. A neurodiversidade é a árvore mãe de um mundo social novo... fruto de transmutações intensas em nível cultural, social, educativo, tecnológico, científico. Os desafios da Inclusão apresentam-se novamente, porém com objetivos e metas cruciais e fundamentais no respeito pela neurodiversidade e pelo neurodivergente. A educação inclusiva é atualmente um desafio que se manifesta nas escolas, abraçando crianças, jovens, professores, técnicos e famílias.