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Algunas experiencias académicas de los programas de maestría y doctorado desarrollados por el Convenio de Cooperación Integral Cuba-Venezuela: MES-MPPEUCT 2007-2014
Algunas experiencias académicas de los programas de maestría y doctorado desarrollados por el Convenio de Cooperación Integral Cuba-Venezuela: MES-MPPEUCT 2007-2014 in Vernon, BC
Algunas experiencias académicas de los programas de maestría y doctorado desarrollados por el Convenio de Cooperación Integral Cuba-Venezuela: MES-MPPEUCT 2007-2014 in Vernon, BC
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Pero la conexión efectiva de las universidades con el entorno económico y social, también exige un sector productivo y comunidades con interés innovativo y capacidad para absorber conocimientos; así como políticas públicas y sistemas regulatorios e incentivos adecuados, en lo cual las universidades también pueden y deben tener una incidencia significativa.
Todo lo anterior es coherente con los objetivos y estrategias plasmadas en el Plan Nacional “Simón Bolívar” y las Líneas Generales del Plan de Desarrollo Económico y Social
2007 – 2013 y su continuación en el legado del Presidente Hugo Chávez Frías en la Gestión Bolivariana Socialista 2013 – 2019, en lo cual se enmarca la colaboración Cuba – Venezuela en la educación universitaria.
Los trabajos recopilados en este libro recogen los resultados y experiencias en la colaboración en un grupo de programa de posgrado en los últimos 6 años.
Se trata en general de programas de maestría y algunos doctorados, que parten de programas de universidades cubanas debidamente acreditados en base a indicadores armonizados internacionalmente, y contextualizados a las realidades venezolanas, de conjunto con sus contrapartes académicas.
Participan en estos programas un grupo de universidades cubanas y un grupo significativamente mayor de instituciones de educación superior venezolanas, de prácticamente todos los estados del país.
Pero la conexión efectiva de las universidades con el entorno económico y social, también exige un sector productivo y comunidades con interés innovativo y capacidad para absorber conocimientos; así como políticas públicas y sistemas regulatorios e incentivos adecuados, en lo cual las universidades también pueden y deben tener una incidencia significativa.
Todo lo anterior es coherente con los objetivos y estrategias plasmadas en el Plan Nacional “Simón Bolívar” y las Líneas Generales del Plan de Desarrollo Económico y Social
2007 – 2013 y su continuación en el legado del Presidente Hugo Chávez Frías en la Gestión Bolivariana Socialista 2013 – 2019, en lo cual se enmarca la colaboración Cuba – Venezuela en la educación universitaria.
Los trabajos recopilados en este libro recogen los resultados y experiencias en la colaboración en un grupo de programa de posgrado en los últimos 6 años.
Se trata en general de programas de maestría y algunos doctorados, que parten de programas de universidades cubanas debidamente acreditados en base a indicadores armonizados internacionalmente, y contextualizados a las realidades venezolanas, de conjunto con sus contrapartes académicas.
Participan en estos programas un grupo de universidades cubanas y un grupo significativamente mayor de instituciones de educación superior venezolanas, de prácticamente todos los estados del país.
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